Periodo de Adaptación

Ampliará relaciones:

*Entre los niños

*Entre  niños y docentes

*Entre la institución y las familias.

Estas relaciones, se consolidan sobre la base de la contención afectiva, vínculos de confianza y seguridad, en el ámbito escolar. Teniendo en cuenta las necesidades y los “tiempos” de cada niño, los cambios de rutina, modalidades familiares, entre otras.

Generando así, vínculos de afecto y confianza que le brinden seguridad  en sus capacidades y deseos.